GADKI to rozmowy na temat kilku prostych zasad, które pomogą wzmocnić bezpieczeństwo dziecka i zwiększą jego ochronę przed krzywdzeniem, w tym – wykorzystywaniem seksualnym.
Dzieci dowiedzą się z GADEK, że to one decydują o swoim ciele, zawsze mają prawo powiedzieć „nie” i mogą szukać pomocy, jeżeli coś je niepokoi lub martwi.
https://gadki.fdds.pl/
W ramach realizacji projektu „Mistrz kreatywności przedszkolakiem przyszłości z Gminy Zbrosławice” współfinansowanego ze środków Funduszu Społecznego Plus, we wrześniu rozpoczęła się kontynuacja zajęć, które zaczęły się w zeszłym roku szkolnym - Mały informatyk, podstawy programowania i kodowania w przedszkolu. Przypomnienie dzieciom świata programowania rozpoczęło się od kubeczkowych zabaw. Mata do kodowania, klocki LEGO i gry edukacyjne, to aktywności, które pomogły naszym przedszkolakom rozwijać umiejętności logicznego myślenia oraz kształtować zdolność pracy w zespołach.
Dziś Dzień Chłopaka – wielka sprawa,niech każdy chłopiec dobrze się bawi!Dużo uśmiechu, słodkości bez liku,prezentów, zabawy i szczęścia bez liku!
Bądźcie weseli, odważni i mali,lecz żebyście zawsze się uśmiechali!Niech Wam się spełnią wszystkie marzenia,a każdy dzień będzie pełen wrażeń!
Sto lat, chłopaki, dziś święto Wasze!Niech będą radosne przedszkolne dni nasze!
Dziś jest święto wyjątkowe,więc uśmiechy mamy nowe!Tańce, śmiechy i zabawa,bo przedszkolak to podstawa!
Niech nam każdy dzień w przedszkolumija miło, bez mozolu.Dużo radości, słońca i braw –niech żyje przedszkolak! Hip, hip, hura!
Dziś świętowaliśmy Dzień Kropki - każda grupa wzięła udział w najróżniejszych konkursach zabawach, zgadywankach i grach. Wszyscy świetnie się bawili!!!
Uwaga, uwaga!!!! poprosimy jutro wszystkie grupy o ubiór sportowy ! Dziękujemy !!!
Rytmika dla dzieci - jak wpływa na rozwój najmłodszych?
Rytmika to zajęcia łączące taniec, śpiew oraz improwizację ruchową. Mają one na celu ogólne wychowanie dziecka i wsparcie jego rozwoju, nie tylko pod kątem muzycznym. Jak jeszcze zajęcia rytmiki wpływają na maluchy?
Geneza rytmiki
Rytmika to metoda muzycznej edukacji dzieci zapoczątkowana w XX wieku przez Emile’a Dalcroze’a, łączącego profesję kompozytora z pedagogiką. Jest to technika wszechstronnego wychowania dzieci, również pod kątem rozwoju psychofizycznego. Narodziła się w efekcie obserwacji maluchów, które reagowały na melodię w sposób nieuświadomiony, np. kiwaniem głową lub kołysaniem się. Miała ona na celu pobudzić poczucie rytmu i być wstępem do edukacji muzycznej, choć oczywiście nie tylko.
Efekty zajęć rytmiki na dzieci
Rytmika jest nie tylko odczuwaniem muzyki, ale również okazją do nauczenia się odbioru emocji. Łącząc ruch i zabawę, pozwala na oddziaływanie na układ nerwowy, w tym panowanie nad ruchami ciała. Dziecko kształtuje również swoją wrażliwość dzięki odczuwaniu i intepretowaniu melodii na swój własny sposób. Rytmika to jednak także wiele innych korzyści, jak wyrabianie pamięci i umiejętności skupiania się.
Improwizacja jako część rytmiki dla dzieci
Ważnym elementem zajęć z rytmiki jest improwizacja. Mogą to być scenki lub zabawy tematyczne albo instrumentalne. Każde z nich powoduje u dzieci skupienie, wzmożone zapamiętywanie oraz kojarzenie danych ruchów z muzyką. Wszystko to odbywa się w atmosferze zabawy, dzięki czemu maluchy intensywniej i bez wysiłku chłoną nowe informacje i odczucia.
.
Czerwcowe zajęcia Mały informatyk, podstawy programowania i kodowania w przedszkolu w ramach realizacji projektu „Mistrz kreatywności przedszkolakiem przyszłości z Gminy Zbrosławice” współfinansowanego ze środków Funduszu Społecznego Plus to zabawy podsumowujące zajęcia z całego roku szkolnego. Do proponowanych dzieciom aktywności wykorzystane zostały kolorowe kubki, mata do kodowania, gry edukacyjne, klocki LEGO, tablica multimedialna, tablety oraz Geniboty.
Powered by aSc EduPage
